Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Костомукшского муниципального округа
«Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением иностранного языка
имени Я.В.Ругоева»
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
УТВЕРЖДЁН
Директор:_____ Н.Ю. Федотова
приказ от 31.08. 2026 г. №229-о/д
Сертификат: 5CF8D707ACD9477A01906B967F7E3AFF
Владелец: Федотова Наталья Юрьевна
Действителен: с 30.10.2025 до 23.01.2027
План
внеурочной деятельности основной образовательной программы
среднего общего образования
социально-экономического/технологического профиля
11 а класса
на 2026/2027 учебный год
№
Направления внеурочной
деятельности
Наименование
факультатива (кружка,
курса)/форма организация
внеурочной деятельности
Класс/часы
11А
I.ИНВАРИАНТНЫЙ КОМПОНЕНТ
1
Проведение ежемесячного учебного план
воспитательной 1/34
собрания по проблемам организации работы
классного
учебного процесса, индивидуальных и руководителя
групповых консультаций по вопросам
организационного
обеспечения
обучения и обеспечения благополучия
обучающихся в жизни образовательной
организации
2
Информационнопросветительские «Разговоры о
занятия патриотической, нравственной и курс, беседа
экологической направленности
важном»/ 1/34
3
Занятия,
направленные
на «Россия-мои горизонты»/ 1/34
удовлетворение профориентационных курс
интересов и потребностей обучающихся «Компьютерное
1/34
проектирование.
Черчение»
Практикум по финскому 1/34
языку
4
Занятия, направленные на организацию
деятельности ученических сообществ
(групп старшеклассников), в том числе
ученических классов, разновозрастных
объединений по интересам, клубов;
юношеских
общественных
Школьное самоуправление. 0,5
Совет
обучающихся
«Кремль»
ШСК «Форвард»
Совет
1
литературно- 0,5
объединений, организаций (сообществ. краеведческого музея им.
в том числе и в рамках "РДДМ"» Я.В.Ругоева.
Движение первых»)
Военнопатриотический 0,5
отряд «Патриот»
II. ВАРИАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ
Занятия
по
формированию
1
математической
и
финансовой
грамотности обучающихся
2
Занятия,
направленные
на Туристические
походы, 1
удовлетворение
интересов
и выезды на природу
потребностей,
обучающихся
в
творческом и физическом развитии (в
том числе организация занятий в
школьных театрах, школьных музеях,
школьных спортивных клубах и др.
3
Экскурсии на производства, в банки,
в
экономические
отделы
государственных
и
негосударственных организаций;
профессиональные
пробы
в
социально-экономической
сфере,
социальные практики; реализация
групповых
социальных
и
экономических проектов («проект
профессиональных
проб»,
«предпринимательский
проект»,
«социальный проект»)
Цикл экскурсий, встреч с 0,2
Поездки и экскурсии на
промышленные предприятия, в
научно-исследовательские
организации, в технические музеи,
технопарки;
- профориентационные тесты;
профессиональные пробы на
производстве;
подготовка и защита
индивидуальных или групповых
проектов («проект
профессиональных проб»)
Цикл экскурсий, встреч с 0,2
Занятия,
направленные
на
удовлетворение профориентационных
интересов
и
потребностей
обучающихся.
В
сфере
профессиональной коммуникации с
широким
кругом
партнеров,
реализуются групповые социальные и
экономические,
технологические
проекты.
Профессиональные пробы 0,2
в
социальноэкономической сфере.
Недельный объем внеурочной деятельности
Объем внеурочной деятельности за год
4
136
4
5
представителями
данного профиля,
знакомство с миром
профессий,
рынком
труда
представителями
данного профиля,
знакомство с миром
профессий,
рынком
труда
Профессиональные пробы 0,2
в технологической сфере
Пояснительная записка
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью основной
образовательной программы.
План внеурочной деятельности МБОУ КМО «СОШ №1 им. Я. В Ругоева» является
нормативным документом, определяющим распределение часов внеурочной деятельности,
состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности,
отводимой на формирование всесторонне развитой личности обучающегося.
План внеурочной деятельности формируется с учетом возможностей МБОУ
КМО «СОШ №1 им.Я.В.Ругоева» и запросов обучающихся.
На уровне среднего общего образования внеурочная работа тесно связана с
профилизацией и подготовкой к дальнейшему обучению или профессиональной
деятельности.
План внеурочной деятельности представляет собой описание целостной системы
функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности и
включает:
➢ план организации деятельности ученических сообществ (групп обучающихся), в
том числе ученических классов, разновозрастных объединений по интересам, клубов;
юношеских общественных объединений, организаций (в том числе и в рамках
«Российского движения школьников»);
➢ план реализации курсов внеурочной деятельности по выбору обучающихся
(предметные кружки, факультативы, ученические научные общества, школьные
олимпиады по предметам программы среднего общего образования).
Инвариантный компонент плана внеурочной деятельности (вне зависимости от
профиля) предполагает:
➢ организацию жизни ученических сообществ в форме клубных встреч
(организованного тематического и свободного общения обучающихся), участие
обучающихся в делах классного ученического коллектива и в общих коллективных делах
образовательной организации/ участие обучающихся в делах классного ученического
коллектива (школьное самоуправление. Совет обучающихся «Кремль», ШСК
«Форвард», Совет литературно-краеведческого музея им. Я.В.Ругоева, военнопатриотический отряд «Патриот») и в общих коллективных делах образовательной
организации.
➢ проведение ежемесячного учебного собрания по проблемам организации учебного
процесса, индивидуальных и групповых консультаций по вопросам организационного
обеспечения обучения и обеспечения благополучия обучающихся в жизни
образовательной организации, коллективные обсуждения после посещений организаций
СПО и Вузов.
По решению педагогического коллектива, родительской общественности, интересов и
запросов, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся план внеурочной деятельности в МБОУ КМО «СОШ №1 им.Я.В.Ругоева»
на 2026/2027 учебный год модифицируется в соответствии с социальноэкономическим/технологическим профилем.
План
внеурочной
деятельности
включает
инвариантный (обязательный)
и вариативный (профилей) компонентов.
В соответствии с планом внеурочной деятельности создаются условия для
получения образования всеми обучающимися, в том числе одаренными детьми, детьми с
ограниченными возможностями здоровья и детьми- инвалидами.
Количество часов, выделяемых на внеурочную деятельность, за два года обучения на
уровне среднего общего образования составляет не более 700 часов.
Величину
недельной образовательной нагрузки, реализуемой через внеурочную деятельность,
определяется за пределами количества часов, отведенных на освоение обучающимися
учебного плана.
•
•
•
Распределение времени на направления внеурочной деятельности в ФОП СОО:
еженедельно от 1 до 2 часов – на внеурочную деятельность по развитию личности, ее
способностей, удовлетворения образовательных потребностей и интересов,
самореализации и профориентации школьников;
еженедельно от 2 до 4 часов – на деятельность ученических сообществ и воспитательные
мероприятия. При подготовке и проведении коллективных классных или общешкольных
мероприятий за 1–2 недели может быть использовано до 20 часов, то есть весь бюджет
времени, отведенной на ВД за 2 недели;
еженедельно от 2 до 3 часов – на организационное обеспечение учебной деятельности,
осуществление педагогической поддержки социализации школьников и обеспечение их
благополучия.
Для недопущения перегрузки обучающихся допускается перенос образовательной
нагрузки, реализуемой через внеурочную деятельность, на периоды каникул. Внеурочная
деятельность в каникулярное время может реализовываться в рамках тематических
образовательных программ на базе МБОУ ДО КМО «ЦВР» (фестиваль «Молодежная
перспектива», КЦ «Среда» («креативные практики»), в туристических походах,
экскурсиях, поездках и другие.
Реализация плана внеурочной деятельности предусматривает в течение года
неравномерное распределение нагрузки. Так, при подготовке коллективных дел (в рамках
инициативы ученических сообществ) и воспитательных мероприятий за 1-2 недели
используется значительно больший объем времени, чем в иные периоды (между
образовательными событиями). Общий объем внеурочной деятельности не превышает 10
часов в неделю:
➢ один час в неделю отводится на внеурочное занятие "Разговоры о важном".
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие ценностного
отношения обучающихся к своей родине – России, населяющим ее людям, ее
уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия
«Разговоры о важном» направлены на
формирование
соответствующе
внутренней
позиции
личности обучающегося, необходимой ему для
конструктивного и ответственного поведения в обществе. Основной формат
внеурочных занятий «Разговоры о важном» – разговор и (или) беседа с обучающимися.
Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в
современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей
современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы,
ориентацией в мировой
художественной культуре
и
повседневной
культуре
поведения, доброжелательным отношением к окружающим и
ответственным отношением к собственным поступкам;
➢ один час в неделю для обучающихся 10 - 11 классов рекомендуется отводить на
внеурочное занятие "Россия - мои горизонты".
Внеурочные занятия "Россия - мои горизонты" направлены на формирование
готовности обучающихся к профессиональному самоопределению, приобретение навыков
и умений карьерной грамотности и других компетенций, необходимых для осуществления
всех этапов карьерной самонавигации, приобретение и осмысления профориентационно
значимого опыта. Основной формат внеурочных занятий "Россия - мои горизонты" профориентационное занятие. Основные темы занятий связаны с востребованными
профессиями реального сектора экономики, а также с выдающимися достижениями
России в отраслях промышленности, цифровых технологиях, инженерном деле,
государственном управлении и общественной безопасности, медицине и здравоохранении,
агросфере, социальном развитии, туризме, креативных индустриях и других отраслях
экономики.
Вариативный компонент.
На курсы внеурочной деятельности по выбору обучающихся еженедельно расходуется до
4 часов, на организационное обеспечение учебной деятельности, на обеспечение
благополучия обучающегося еженедельно до 1 часа, на профориентацию обучающихся
еженедельно до 1 часа.
Социально-экономический профиль.
В рамках реализации социально-экономического профиля в осенние (зимние) каникулы 11
класса
организуются
экскурсии
на
производства,
в
банки,
в экономические отделы государственных и негосударственных организаций.
В ходе познавательной деятельности на вышеперечисленных объектах реализуются
индивидуальные, групповые и коллективные учебно-исследовательские проекты
обучающихся. В течение первого полугодия 11 класса осуществляется подготовка
к экскурсиям в рамках часов, отведенных на воспитательные мероприятия, курсы
внеурочной деятельности по выбору обучающихся.
В осенние (зимние) каникулы организуются экскурсии на производства, в банки, в
экономические отделы государственных и негосударственных организаций. В весенние
каникулы обеспечиваются профессиональные пробы обучающихся в социальноэкономической сфере, организуются социальные практики, реализуются групповые
социальные и экономические проекты.
Также на весенних каникулах для 11-х классов школа организует поездки в
организации среднего и высшего профессионального образования. Это нужно, чтобы
уточнить индивидуальные планы десятиклассников в сфере продолжения образования.
После поездок педагоги проводят коллективные обсуждения, в ходе которых
старшеклассники анализируют и рефлексируют свои впечатления о посещении
организаций СПО и вузов. Обсуждение проходит в рамках часов, которые
запланировали на организацию жизни ученических сообществ.
В рамках реализации социально-экономического профиля в осенние (зимние) каникулы 11
класса
организуются
экскурсии
на
производства,
в
банки,
в экономические отделы государственных и негосударственных организаций.
В ходе познавательной деятельности на вышеперечисленных объектах реализуются
индивидуальные, групповые и коллективные учебно-исследовательские проекты
обучающихся. В течение первого полугодия 11 класса осуществляется подготовка
к экскурсиям в рамках часов, отведенных на воспитательные мероприятия, курсы
внеурочной деятельности по выбору обучающихся.
В рамках технологического профиля в осенние (зимние) каникулы 11-го класса
организуются поездки и экскурсии на промышленные предприятия, колледжи, в научноисследовательские организации, в технические музеи, технопарки.
Во втором полугодии 11 класса в рамках часов, отведенных на курсы внеурочной
деятельности по выбору обучающихся и воспитательные мероприятия, организуется
подготовка к профессиональным пробам обучающихся, предусматривается подготовка и
защита групповых проектов («проект профессиональных проб», «предпринимательский
проект», «социальный проект»).
В каникулярное время (осенние, весенние каникулы в 11 классе)
предусматривается реализация задач активного отдыха, оздоровления обучающихся,
поддержка инициатив старшеклассников, в том числе выезды на природу, туристские
походы, поездки по территории России, организация «зрительского марафона»
(коллективное посещение кинопоказов, театральных спектаклей, концертов, просмотр
видеофильмов, посещение выставок, художественных музеев с обязательным
коллективным обсуждением).
Формы реализации внеурочной деятельности образовательная организация
определяет самостоятельно.
Основными формами организации внеурочной деятельности
являются:
экскурсии. профпробы
кружки
секции
круглые столы
конференции
диспуты
олимпиады, соревнования
поисковые и научные исследования
общественно полезные практики
проектная и исследовательская деятельность
экскурсионные поездки
В зависимости от конкретных условий реализации основной общеобразовательной
программы, числа обучающихся и их возрастных особенностей допускается формирование
учебных групп из обучающихся разных классов в пределах одного уровня образования.
Ресурсное обеспечение.
Кадровое обеспечение. Занятия проводят учителя- предметы школы, педагогпсихолог, педагог- библиотекарь, классные руководители. Координирующую роль в
организации внеурочной деятельности выполняет классный руководитель, который
взаимодействует с педагогическими работниками, организует систему отношений
через разнообразные формы воспитательной деятельности.
Материально-техническое обеспечение
Для
организации
внеурочной
деятельности
МБОУ
КМО
«СОШ№1
им.Я.В.Ругоева» располагает:
• учебно-методической, художественной литературой; – спортивным залом со
спортивным инвентарем;
• актовым залом, музыкальной техникой, библиотекой, спортивной площадкой;
• кабинетами, оборудованными компьютерной техникой, подключенной к
локальной сети Интернет.
В кабинетах информатики имеются проектор, интерактивная доска и 30
компьютеров с выходом в интернет, АРМ у учителей.
-учебным и лабораторным оборудованием Центра естественнонаучной и технологической
направленностей «Точка роста».
Финансовое обеспечение
Финансовое обеспечение реализации рабочих программ внеурочной деятельности
осуществляется в рамках финансирования основных общеобразовательных программ за
счет средств на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание
государственных (муниципальных) услуг (выполнение работ) в рамках нормативов
расходов на реализацию основных общеобразовательных программ, определяемых
Республикой Карелия в количестве 4 часов- 0,22 ставки
